الأمن الفكري{2}

[أنثى الحرير]

سلآم.. الرب.. لروحك أيها القارئ.. الكريم..
أُكمــل .. مابدأته عن مؤتمر الأمن الفكري.. ويختص حديثي عن الإعلامي نعيم تميم الحكيم ..وهو أصغر الباحثين في هذا المؤتمر..
تناول عدة أمور مهمة.. ,اثير جدال واسع حولها.. والقيت عليه عدة أسئلة.. البعض منها رفض الأجابة بحجة أنها أكبر من مستواه ويترك الإجابة لمن لديه علمٌ اكثر.. ؛؛هذه النقطة أعجبتني في شخصه حيث انه لم يمتثل الفهم والعلم.. بل أمتطى .. { رحم الله امرءا عرف قدر نفسه }
يشارك الزميل الإعلامي نعيم تميم الحكيم في المؤتمر الوطني الاول للامن الفكري الذي يعقد في الرياض وينظمه كرسي الامير نايف لدراسات الأمن الفكري في جامعة الملك سعود حيث يشارك الزميل الحكيم في الجلسة الثالثة يوم الثلاثاء التي يرأسها وزير الشؤون الإجتماعية الدكتور يوسف العثيمين وستناقش " إستراتيجيات وبرامج الامن الفكري وسيقدم الزميل الحكيم ملخص بحثه الذي يحمل اسم " ملامح الطريق نحو إستراتيجية لتكريس مفهوم الأمن الفكري " قراءة إستطلاعية إعلامية .
يذكر ان الزميل الحكيم يعتبر أصغر الباحثين المشاركين في المؤتمر الذي يشارك فيه 66 باحثا كما انه الإعلامي الوحيد المشارك ببحث عن الأمن الفكري من كافة وسائل الإعلام المرئية والمقروءة والمسموعة على مستوى المؤتمر الرائد على مستوى الوطن العربي .

ملخص كلامه.. ..

ورقة عمل بعنوان
(نحو إستراتيجية وطنية لتكريس مفهوم الامن الفكري في المجتمع )
قراءة إستطلاعية تحليلية إعلامية
إعداد
نعيم تميم الحكيم
تهدف هذه الورقة استقصاء محاولات تحرير الأمن الفكري ، ومدى فهم المجتمع بشرائحه لهذا المصطلح ..لنحدد بعدها إمكانيات الجهات المختلفة ، من دينية وتعليمية وثقافية وإعلامية ورياضية وتربوية في تحقيق وترسيخ مفهوم ( الأمن الفكري)، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هذا الهدف.وانتهى الباحث بعد استقصاء مفهوم الأمن الفكري ومحاولات تحريره إلى بعض التوصيات، من أهمها:
• إيجاد إستراتيجية وطنية شاملة لتحقيق الأمن الفكري
• نشر مبادئ حرية التعبير بما يتلاءم مع ديننا وعاداتنا
• الاستفادة من تجارب لجان المناصحة في تفنيد شبهات المتطرفين عبر وسائل الإعلام والمؤسسات الثقافية
• تعزيز دور الأسرة من خلال التنبيه على أولياء الأمور بضرورة مراقبة الأبناء ومشاركتهم في خياراتهم وتوجيههم التوجيه الصحيح.
• شغل أوقات الشباب بالأمور النافعة من خلال أنشطة الأندية الرياضية والثقافية
• تأهيل المعلمين والمعلمات فكريا ومراقبة أدائهم.
• العمل المشترك بين الطالب والمدرس والأسرة على استغلال المناهج المدرسية بتعزيز الانتماء الوطني .
• إعادة النظر مجددا في مناهج التعليم بحيث تبتعد عن التلقين وتقترب من تحريض العقل
• إعطاء مادة التربية الوطنية اهتماما اكبر وتقريبها من الطلاب بربطها ببرامج غير تقليدية محببة للشاب.
• تكثيف جهود الباحثين في الجامعات لتحليل الأسباب وإيجاد الحلول.

[إبن الألم]

أحسنت الحرير...

وذكر نقاط جيدة لكنه ليته ذكر نقطة تعد في صميم البحث من وجهة نظري وهي بذل الوطن وقياديه لأبناء الوطن

الأمن الداخلي بتوفير أجندة السلام ...حتى تحول عقبة كؤود في ظل الدخيل المخرب,لاأن يلج منها الدخيل فيسعى لإذكاء

الفتنة عبرها...!

شكر الحرير ومتابعون للندوة ...ولاتذخري شئ كتبتيه عن المادة..

معا للإستفادة والرقي .

[قديم الشوق]

أنثى الحرير

طرح مميز جداً

وموضوع يستحق الحديث طويلا ً

فكلنا بحاجة لهذا الأمن

ووطنا بحاجة إليه

شكرا ً لك ِ وللأستاذ نعيم تميم الحكيم

وتقبلي فاائق تقديري واحترامي

[ابوهجر]

ما تناولته الاستاذة انثى الحرير في مسألة الفكري مرتبط بالمواطنة و الوطن و أتصور ابسط في التعبير بحيث يكون في متناول الجميع من ناحية التبسيط أكثر من عبارة الأمن الفكري الذي يعني بنخبة المثقفين .
لكن ترسيخ مبادئ و قيم المواطنة و ارساء دعائمها لدى المواطن يمكن نحصل على نتيجة بالمحصلة الأمن الفكري الذي يهم الجميع
و من اسس ترسيخ المواطنة في الوطن بحيث يكون هناك حقوق و واجبات ـ فاعطاء الحقوق ينتج عنه أداء الواجبات و هي علاقة متبادلة للحفاظ على الوطن الذي هو بمثابة خيمة تظلل على الجميع بالأمن و الأمان .
و اسس المواطنة تبتدأ من الأسرة التي هي نواة المجتمع التي يعتمد عليها الوطن و الدولة في زرع تلك القيم السامية في الفرد ، الأسرة التي تعيش في كنف الدين الاسلامي الذي يشرب من معين تعاليم المبادئ السمحة التي تؤكد على حياة التسامح و أداء الواجبات الوطنية بعد منحهم حقوقهم الوطنية .
أيضا هناك عنصر المدرسة التي تعزز مبادئ المواطنة لبناء الوطن فكريا و أمنيا .
و افضل أطار أمني هو المواطن الواعي الذي يحمل هم الأمن الوطني المبني على الأمن الفكري .
بالاضافة عمل مهم جدا وجود المساجد و الندوات و الحوارات بين المثقفين و المواطنين الذي يؤدي بدوره طرح فكري افقي تعليم و تعلم بالحقوق و الواجبات.
للموضوع بقية حتى لا يمل المشارك
اتقدم بالشكر للأستاذة أنثى الحرير على طرحها و اهتمامها .